Los adolescentes en conflicto con la ley penal entran al sistema con el fin de desarrollar hábitos para una vida sin delitos; por lo cual, las sanciones que se deben aplicar son socioeducativas
REDHNNA
(11-11-2024) El jueves, 07 de noviembre, Cecodap, de la mano con el Instituto de Investigaciones Jurídicas y el Centro de Derechos Humanos de la Universidad Católica Andrés Bello (UCAB), dio inicio a la formación en justicia penal adolescente.
De acuerdo con Carlos Trapani, coordinador general de Cecodap y quien también forma parte de la REDHNNA, la capacitación se extenderá por 5 sesiones del 7 al 19 de noviembre, y abarca temas como los fundamentos, principios y garantías del sistema penal de responsabilidad para los y las adolescentes.
“Este es un espacio de reflexión y análisis de todo el funcionamiento del sistema penal del adolescente. Las características, derechos fundamentales, aspectos procedimentales. Además, se hará un análisis profundo de lo que es el delito de terrorismo cuando es cometido por adolescentes, dada toda la coyuntura que ha surgido a raíz de la detención de adolescentes en el contexto de las manifestaciones por los resultados electorales2, aseguró Trapani.
Agregó el abogado que es importante conocer los conceptos para que, de esa manera, los adolescentes puedan recibir una justicia acorde a sus derechos “que la propia Constitución y la LOPNNA (Ley Orgánica de Protección del Niño, Niñas y Adolescente) ordenan para este tipo de casos”.
Trapani recordó que el sistema penal de adolescentes es diferente al sistema de adultos y, en el caso de los menores de edad, se deben tener en cuenta, además de las garantías que tienen los adultos, unas adicionales, entre las que destacan el juicio educativo, separación de personas adultas, excepcionalidad de la privación de libertad y el derecho a la información y al contacto inmediato con sus padres.
¿Cuál es el trato que deberían recibir los adolescentes una vez entran al sistema penal?
Los adolescentes tienen las mismas garantías procesales que los adultos: presunción de inocencia, inviolabilidad de la defensa, acceso a un intérprete por si no dominan el idioma y, además, se suman las descritas por Carlos Trapani.
Sumado a esto, los entes pertinentes en materia penal sobre adolescentes deben ser especializados. Los menores de edad no pueden, bajo ningún concepto, ser juzgados por jueces de adultos, los fiscales de adultos no pueden acusar a adolescentes y los defensores públicos de adultos no pueden defender a adolescentes, porque no están especializados.
Los adolescentes en conflicto con la ley penal entran al sistema con el fin de desarrollar hábitos para una vida sin delitos; por lo cual, las sanciones que se deben aplicar son socioeducativas.
“Desde el primer día que los niños, niñas y adolescentes entran en el sistema penal, se debe buscar desarrollar sus habilidades, así como crear y reforzar valores. No es para castigar por los hechos punibles”, asegura Carla Serrano, secretaria adjunta de la REDHNNA.
Serrano, además, señala que “seis, ocho o 10 años es un exabrupto para reeducar a un adolescente, lo haces en menos tiempo (…) lo que están haciendo es castigando al adolescente, pasándole factura por todo el trabajo previo que no se hizo para abordar la situación”.
“Es inaceptable que un adolescente tome cloro para intentar suicidarse por temor al sistema de justicia, hay que indignarse, preguntarnos qué vamos a hacer para abordar esta situación”, finalizó.
Es justamente lo que se busca abordar en el taller de formación en justicia penal en adolescentes, el cual se está dictando de manera gratuita, de manera presencial y que contará con las ponencias de Carlos Trapani, Carla Serrano, María Gracias Morais, Luís Pedernera y Delia Martínez, todos especialistas en derechos de la niñez y la adolescencia.
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